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搭石的优选知识

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搭石的优选知识

搭石名师课堂实录 07-06

有一个地方,那儿有山有水,风景优美,那儿的人更美,淳朴善良。同学们，你们想去参观一下吗？好，今天，我们一起走进第21课《搭石》。下面是小编帮大家整理的搭石名师课堂实录，希望大家喜欢。师：同学们在现实生活中有很多桥，你们见...

小学生关于搭石课件 08-12

教学目标：1、学习“山洪暴发、溪水猛涨、脱鞋绾裤”等生词，有感情朗读课文初步感受家乡人心灵的美好。2、把握文章脉络，品读“走搭石”，体会动作、声音、画面的美感。3、结合校园生活实践，模仿“走搭石”语段进行小练笔。...

小学语文《搭石》教材理解 07-22

一、教材解读1课文简说。捧读课文，一幅幅生动的画面映入眼帘：秋凉在即，人们精心挑选平整方正的石头摆放在小溪中，几番精心踩踏；急着赶路的老人，发现搭石不稳，及时调整，满意才肯离去；一行人走搭石，动作协调有致，声音踏踏，清波漾漾，...

《搭石》评课稿合集15篇 03-17

作为一名人民教师，时常需要用到评课稿，通过评课，可以把教学活动的有关信息及时提供给师生，以便调节教学活动，使之始终目的明确、方向正确、方法得当、行之有效。那么什么样的评课稿才是好的呢？下面是小编为大家整理的《搭石...

四年级上册语文《搭石》课堂教学片段实录 05-16

师：今天老师和大家一起学习新的课文。（板书：21搭石）师：请大家齐读课题。生齐读课题。师：看到这个陌生的石，你的脑海里产生哪些疑？生：搭石是什么？师：搭石是什么？问得很清楚。（板书：是什么？）生：搭石是怎样搭的？师：怎么搭的，你很会提问（板书：怎...

《搭石》评课稿精选9篇 11-04

《搭石》评课稿1我今天听了任丽老师的课，有以下几点拙见，下面我来分点说一下：1、本课体现了以“学生发展为本”的思想，以读感悟，实现了学生与教师对话，与文本对话，与生活对话，引出勤苦的人们在小溪上铺上了一排石头，引出课文课...

《搭石》语文教学案例反思 04-26

今天,我上的《搭石》一课，是人教版第七册教材中的课文.我想从以下几个方面来说：一、我的设计理念是：在教学过程中，我让每个学生能过精心读书，获得个性体验和独特感受；为了让学生学会阅读,教学生在读、找、画、议的学习过程...

《搭石》评课稿汇编18篇 07-07

作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的评课稿准备工作，通过评课，可以把教学活动的有关信息及时提供给师生，以便调节教学活动，使之始终目的明确、方向正确、方法得当、行之有效。那要怎么写好评课稿呢？以下是小编...

四年级语文《搭石》评课稿合集3篇 04-29

作为一名无私奉献的老师，时常会需要准备好评课稿，评课的类型很多，有同事之间互相学习、共同研讨评课；有学校领导诊断、检查的评课；有上级专家鉴定或评判的评课等。评课稿要怎么写呢？下面是小编为大家收集的四年级语文《搭石...

搭石读后感400字 01-15

下面是聘才网小编为大家整理的搭石读后感400字，欢迎大家阅读。更多搭石读后感400字请关注聘才网搭石读后感圈子。搭石读后感400字【一】搭石一文中介绍了有一条小溪，没有桥，必须要用几块平整方正的石头，必须按照两尺左右...

《搭石》的教学设计 09-30

作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的《搭石》的教学设计，欢迎大家分享。《搭石》的教学设计1教...

《搭石》评课稿(15篇) 03-16

作为一名老师，常常要写一份优秀的评课稿，所谓评课，是指对课堂教学成败得失及其原因做中肯的分析和评估，并且能够从教育理论的高度对课堂上的教育行为作出正确的解释。怎样写评课稿才更能起到其作用呢？以下是小编整理的《搭...

有关《搭石》课堂教学实录 07-23

题记：似乎还沉浸在刚才那美美的掌声中，却发现一位年轻的男老师走上了讲台，噢，这就是郭昶，今天的他，穿了一身黑色的西装，非常精神，里面是一件粉色的衬衫，仿佛在诉说着他对美的追求。今天，他要和我们分享的是《搭石》。老师们，跟我...

《搭石》评课稿通用 04-21

作为一名人民教师，通常需要准备好一份评课稿，评课的类型很多，有同事之间互相学习、共同研讨评课；有学校领导诊断、检查的评课；有上级专家鉴定或评判的评课等。优秀的评课稿都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的《搭石...

四年级语文《搭石》评课稿 08-05

在本次优质课评比中，我听了陈xx老师的《搭石》一课，感触良多。1、创设情境，激发兴趣，切入课题。在这一环节中，陈老师设计的课前谈话非常好，指向性明确，与课文联系紧密，之后顺利的进入了导入环节，引出了课题。2、初读课文，认读生...

听《搭石》一课有感范文1000字 01-11

《搭石》是一篇乡土气息浓厚的文章，课文语言纯朴。听了蒋丹老师上的《搭石》一课，蒋老师用生动的语言把学生们带入了这个民风纯朴的乡间，让人赏心悦目，回味无穷。一、浓浓的语文味儿。蒋老师的课教出了浓浓的语文味儿。她...

[经典]《搭石》评课稿14篇 09-10

作为一位杰出的老师，时常需要用到评课稿，评课的类型很多，有同事之间互相学习、共同研讨评课；有学校领导诊断、检查的评课；有上级专家鉴定或评判的评课等。评课稿应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的《搭石》评课稿，欢迎阅读...

搭石的评课稿汇编18篇 07-06

作为一位杰出的老师，编写评课稿是必不可少的，评课是对照课堂教学目标，对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。那么应当如何写评课稿呢？以下是小编收集整理的搭石的评课稿，供大家参考借鉴，希望...

有关课文搭石的教学设计及反思 06-03

教材分析：《搭石》这篇课文洋溢着浓浓的乡土气息，写的是乡村质朴的事物，用的是乡村般质朴的语言，表达了村民们质朴纯洁的美好心灵。课文通过对摆搭石、走搭石、碑老人过搭石等画面的描述，表明搭石的作用不仅在于供人们在溪...

《搭石》评课稿【合集18篇】 07-19

作为一位杰出的老师，时常需要用到评课稿，通过评课，可以把教学活动的有关信息及时提供给师生，以便调节教学活动，使之始终目的明确、方向正确、方法得当、行之有效。评课稿应该怎么写呢？下面是小编收集整理的《搭石》评课稿，欢...

《搭石》评课稿【共6篇】 11-03

作为一位杰出的老师，通常需要用到评课稿来辅助教学，评课有利于帮助和指导教师不断总结教学经验，形成教学风格，提高教育教学水平。那么什么样的评课稿才是好的呢？以下是小编为大家整理的《搭石》评课稿，仅供参考，大家一起来看...

《搭石》评课稿(18篇) 07-07

作为一位兢兢业业的人民教师，有必要进行细致的评课稿准备工作，通过评课的反馈信息可以调节教师的教学工作，了解、掌握教学实施的效果，反省成功与失败原因之所在，激发教师的教学积极性、创造性，及时修正、调整和改进教学工作...

人教版四年级第七册课文《搭石》课堂实录 10-31

师：我看到很多语句上划上了美丽的波浪线，咱们依顺序来交流、交流。生：我找的是每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美...

搭石教学设计(精选15篇) 03-20

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的搭石教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。搭石教学设计...

搭石课堂实录范文 01-07

师：同学们在现实生活中有很多桥，你们见过哪些呢?生：独木桥。生：跨海大桥。生：人民大桥。生：拱桥。生：木桥。生：赵州桥。师：赵州桥你见过?据说那是几百年前所建的!生：(笑)我在书上看见过的。师：今天我们要来认识在山村当中最常见...

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